Nosso corpo todo está conectado, na medida em que exercitamos nosso cérebro estamos fortificando a nossa atenção, nossa coordenação e as conexões necessárias para termos uma vida produtiva.
Para esta atividade, provocaremos o nosso cérebro, exigindo que ele se desdobre em 3 ações simultâneas e bem diferentes. Isso faz com que possamos tomar consciência da multiplicidade de tarefas às quais somos submetidos a todo momento e a necessidade de separarmos nossas tarefas diárias para que sejam realizadas adequadamente.
Preparação:
- Escrever em cartões ou no quadro para os alunos copiarem perguntas. Essas questões podem ser trocadas de acordo com a faixa etária. Também podem ser inventadas pelos alunos.
Sobre o dia.
Que horas acordou hoje?
Qual a cor da camisa que vestiu?
Lavou o cabelo?
Viu sua avó hoje?
Questões matemáticas.
Quantas dezenas tem em 100 unidades?
Quanto é 30 x 10?
Quanto sobra de 50 se tirar 25?
Some 10 + 5 e tire 7, quando dá?
Os alunos se organizarão em grupos de 4:
- 1 sempre estará no centro, ele vai ter seu cérebro exercitado
- o aluno do lado direito fará as perguntas do dia a dia
- o aluno do lado esquerdo fará as perguntas matemáticas
- o aluno da frente farão movimentos lentos
Ao mesmo tempo o aluno do centro vai responder às perguntas e imitar o aluno da frente.
Depois de 1 minuto, o grupo muda de posições e recomeça a atividade.
Podemos começar com a imitação e um grupo de perguntas e depois acrescentar outros.
É uma atividade complexa e não devemos desistir depois de uma experiência mal sucedida.
Nenhum comentário:
Postar um comentário